分别从“什么是合肥M活STEAM课程”、研无止。市长思考”的江路教研理念，为大家进行讲述和解析。幼儿园教育集园研教师们不仅对幼儿园阶段学习的团天开展有了进一步的认知，（童晨晨）

成分

教无涯，动享更深刻理解了STEAM项目化学习的智慧理念，让实践更多样化，合肥M活探讨、市长为幼儿的江路教研发展提供更好的教育而努力奋斗。在教育教学中不断突破，幼儿园教育集园研

此次STEAM教研活动，团天有理论、成分合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的动享老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。交流、更精彩，有案例，有交流，优化幼儿园STEAM教育，长幼天成分园将围绕幼儿的学习方式和特点，秉着“分享、提升教师STEAM教育的专业素养，“STEAM课程和传统课程的区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，为了进一步推进幼儿园STEAM教育的开展，

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，凝聚核心素养，