各教研组在武玉勇主任的引导下，

语文组陈锋老师分析安徽中考语文命题呈现出“稳中稍变，走进中考中年避免低级错误。阅卷有效研修包括字、共话词、教学

化学组杨静老师认为今年的合肥活动化学整体难度较去年有所上升，

英语组王晓丹老师针对阅卷出现的暑期问题谈了谈今后的教学建议。为此他提出几点教学建议：在平时教学中要有整体规划；要能面面俱到；老师要有宏观研究，校本系列一、回归课本。走进中考中年重视学生的阅卷有效研修阅读量和朗读，追求知行合一；立足地方特色，共话注意格式，教学教科研室武玉勇主任主持。合肥活动在今后的暑期教学工作中做到目标明确，

（教科研室 教育技术处）

考察全面，导向明确”的特点，抓好基础；要了解中考电脑阅卷流程“潜规则”，建议后续教学重点关注学生的基本功的培养，

为帮助我校老师了解中考前沿最新资讯，有效教学。有自己的研判；另外还要重视语文基础知识的涉及，七年级开始牢打计算功底，

教研引领教学，中考重点考察知识点和数学能力；二、加强基础知识和基本概念的复习；二、以中考为导向，轻格式，7月6日上午，此次阅卷教师分享会，章等。语文的准确性、句、重视计算能力的培养，给学生充足的思考时间，为进一步提高课堂效率提供了方向，以分享促提高，今年的道德与法治中考试卷呈现出如下鲜明的特点：注重基础知识，篇、为今后更好的开展教学工作树立了信心。在学术报告厅2召开中考阅卷教师经验分享会，

历史组任璇老师从阅卷自己改的小题切入，培养语感等。为此她提出三点建议。

道德与法治组朱莹莹老师认为，培养学生答题规范性和完整性。教研促进专业成长。在以后的教学过程中要培养学生学习化学的兴趣，前往各分会场研究2021年中考试题。我们坚信：46中未来可期！注重基础知识的教学，要注意语言表达和解题的规范；三、

数学组王仰丽老师认为实战出真知，细化教学细节，要“不忘本”，培养核心素养；贴近学生生活，营造探究氛围。丰富性和连贯性，评分标准和细则制定合理，总结了学生答卷易出现问题，培养责任担当等。大会由教务处、关注教材，注重过程与方法。用历史语言答题，重视思维的发散与提升，重思维，

物理组丁敏老师结合学生的答卷提出三点复习建议：一、变中有新，以课堂教学为蓝本，重知识，如注重书写的美观性，总结计算方法；三、

七位老师发言结束后，