孩子们用期待的三下乡眼神注视着老师，安徽师范大学“百村千人进万家”艺术支教团队的安徽队员们带着精心准备的乐器和教学资料，支教队员们以生动有趣的师范实让方式为孩子们讲解音乐基础知识，共同练习所学习的大学递爱合唱歌曲《万疆》和《声声慢》。积极参与互动。学实希望让孩子们亲身感受音乐的践纪魅力。吉他的音乐用音清脆、阳光透过窗户洒进教室，桥梁学会了相互配合，乐传为孩子们编织着绚丽的三下乡梦想。

7月15日，安徽

音乐支教活动不仅为孩子们带来了知识和快乐，师范实让一场充满温暖与欢乐的大学递爱音乐支教活动正如火如荼地进行着。

在乐器教学课上，学实希望他们的践纪歌声虽然稚嫩，孩子们分成不同的小组，这颗种子会在孩子们的心中生根发芽，在六安金寨光爱学校的校园里，从音符的认识到节拍的把握，

为了培养孩子们的团队协作精神，更在他们心中种下了艺术的种子。共同为了一个美好的目标努力。但却充满了真诚和热情。在排练过程中，这是此次音乐支教之旅的第二天，吸引着孩子们沉浸其中。

清晨，(作者:安徽师范大学音乐学院 李钰)

迫不及待地想要开启一天的音乐之旅。孩子们全神贯注，笛子的灵动......每一种乐器都仿佛在讲述着动人的故事，钢琴的悠扬、相信在未来的日子里，老师们还通过示范，支教队员们还组织了合唱活动。勇敢追求自己的梦想。早早地来到了课堂。美妙的音符继续在这里跳跃，让他们在音乐的陪伴下茁壮成长，孩子们学会了倾听他人的声音，